摘要：隨著國家政府對新課程改革的重視，越來越多的地區開始注重對學生能力和興趣的培養，天文課程進學校的呼聲越來越高。成都市許多中學也紛紛開設了天文課程，但是具體實施情況各個學校各不相同。本文在大量的查閱了各種天文科普以及科普文獻的基礎上，針對成都市中學天文課程的現狀，通過問卷調查、訪談、實地走訪的方法，對成都市天文課程的現狀及問題分析表明：成都市在中學開展的天文課程可以看到一定的成果了，中學生對天文的興趣很高，絕大多數學生都想在中學階段學習天文知識；目前學生的天文知識掌握情況比較不太理想；公立學校與民辦學校的學生在對天文的興趣、天文知識的掌握以及學習形式方面有顯著差異，公立學校學生的興趣和掌握程度普遍比私立學校高；成都市中學天文課程開展的基礎設施缺乏，學生獲取天文知識的主要途徑少；各年級的學生了解和掌握的天文基礎知識有明差異顯?；诂F狀分析，為成都市中學的天文課程提出了可行性建議。

關鍵詞：天文課程 現狀調查 成都市

目錄

摘要

Abstract

1  緒論-1

1.1  課題研究背景及意義-1

1.2  國內外研究概況-2

1.3  概念的界定-3

2  研究設計-4

3  成都市中學天文課堂教學現狀調查-5

3.1  調查目的與過程-5

3.1.1  調查目的-5

3.1.2  調查對象-5

3.1.3  調查內容-5

3.2  調查問卷的設計與訪談提綱的擬定-5

3.2.1  調查問卷的設計-5

3.2.2  訪談提綱的擬定-5

3.3  問卷調查及訪談結果分析-5

3.3.1  學生問卷調查及訪談結果分析-5

3.3.2  教師問卷調查及訪談結果分析-8

3.3.3  家長問卷調查及訪談結果分析-8

4  成都市中學天文課堂教學現狀的分析-8

4.1  我國教育體制-9

4.2  相關教師資源的匱乏-9

4.3  教材的選取-9

4.4  天文設備的不足-10

4.5  公立學校和民辦學校對比-10

5  成都市中學天文課堂教學現狀的反思和對策-10

5.1  成都市中學天文課程的現狀反思-10

5.2  成都市中學天文課程開展的實施建議-11

參考文獻-14

附錄-15