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摘要：班主任是班級的領導者和管理者，班主任工作是學校工作的重要組成部分，關系到能否培養出社會所需人才。在新型冠狀病毒疫情爆發的情況下，我國許多事業單位的工作方式做出了一些調整。在教育領域，初中班主任工作方式也有了一定的改變。班主任在對初中學生進行管理工作時，要結合當前疫情的情境和現狀，從身體及心理等多個方面對初中學生實施科學化的管理，提升班主任工作的質量和效率。本文主要針對疫情下的初中班主任工作開展過程中的困境及實際策略進行探討和研究，旨在更好的結合當前疫情時代背景來實施科學化、特殊化的管理，在全面配合新冠疫情的防控工作的同時做好初中班主任的相關工作。 關鍵詞:疫情期間 初中 班主任 工作
目錄 摘要 Abstract 1緒論-1 1.1研究背景-1 1.2研究意義-1 1.3國內外研究綜述-1 1.4 研究內容-2 2疫情期間初中班主任工作現狀調查與分析-2 2.1疫情期間初中班主任工作現狀調查-2 2.2疫情期間初中班主任工作現狀問卷調查結果分析-4 3疫情期間初中班主任工作的困境-8 4疫情期間初中班主任工作的實際策略-9 5結論與展望-11 5.1研究結論-11 5.2研究展望-11 參考文獻-12 附錄-13 致謝-17 |
