摘要：現代教育技術在地理教學之中的應用，使得地理知識從抽象變得具象，學生可以通過動畫、視頻等直觀學習地理知識?，F代教育技術的應用便于教師講解、學生理解，但由于中國城鄉發展具有差異性，現代教育技術在鄉村地理教學中的應用存在困難。

本研究通過文獻法、問卷調查法、訪談法探討敘永縣鄉鎮中學現代教育技術的應用現狀，分析敘永縣鄉鎮中學現代教育技術應用于鄉村地理教學中存在的問題及原因，探討敘永縣鄉鎮中學現代教育技術應用在鄉村地理教育中存在的優劣勢，并提出相應對策。通過研究，得出以下結論：(1) 敘永縣鄉鎮中學現代教育技術應用存在問題有：教師現代教育技術應用能力不足、地理學科不受重視、地理現代教育技術設施不足。（2）現代教育技術在鄉村地理教育中存在優劣勢，現代教育技術在鄉村地理教育中應用的優勢為：利于提高學生學習興趣、提高課堂效率、發揮學生主體性、實現教學資源共享；現代教育技術在鄉村地理教育中應用的劣勢為：分散學生注意力、出現教師難以將地理知識與現代教育技術合理結合的情況。（3）現代教育技術在敘永縣鄉村地理教育中應用的對策有：給予加強人才引進及培養、加強地理教師現代教育技術觀念的更新、加大對鄉村地理教育投入。

關鍵詞:現代教育技術；鄉村地理教育；應用研究

目錄

摘要

Abstract

1.緒論-7

1.1研究背景-7

1.2研究目的與意義-7

1.2.1研究目的-7

1.2.2研究意義-8

1.3研究方法、研究內容及研究思路-8

1.3.1研究方法-8

1.3.2研究內容-9

1.3.3研究思路-9

2.現代教育技術在地理教育中的應用研究綜述-9

2.1相關理論-9

2.2現代教育技術相關概念-9

2.3文獻綜述-10

2.3.1國外文獻綜述-10

2.3.2國內文獻綜述-11

3. 敘永縣鄉鎮中學及現代教育技術應用存在問題及原因分析-12

3.1敘永縣鄉鎮中學概況-12

3.2問卷調查及結果分析-13

3.3訪談及結果分析-17

3.4敘永縣現代教育技術在鄉鎮中學應用中存在的問題及原因-19

3.4.1教師現代教育技術應用能力不足-19

3.4.2地理學科不受重視-19

3.4.3地理現代教育技術設施不足-20

4. 敘永縣鄉鎮中學地理教育中現代教育技術應用的優劣勢及對策-20

4.1現代教育技術應用于敘永縣鄉鎮中學地理教育中的優勢-21

4.2現代教育技術應用于敘永縣鄉鎮中學地理教育中的劣勢-21

4.3現代教育技術應用于鄉村地理教育的對策-22

4.3.1給予人才引進、培養政策-22

4.3.2加強地理教師現代教育技術觀念的更新-22

4.3.3加大對鄉村地理教育投資-23

5.結語-23

5.1主要研究結論-23

5.2不足與努力方向-24

參考文獻：-25

附錄1-26

附錄2-27

致謝-28